Вдогонку предыдушему. Еще одна встреча с особой матерью потрясла меня в жизни. Я встретила ее в садике, куда водила сына. Недолго она водила своего второго сынишку туда, быстро забрала, сказала, слишком плохой садик. Но довелось поговорить несколько раз, ожидая детей с прогулки или окончания ужина.
Она как-то упомянула, что ее старший сын сдает экзамены в университете. Я удивилась - она выглядела слишком молодо для матери студента, и мне помнилось, что она когда-то упоминала возраст старшего сына - 15 лет. Так что я так и спросила, сколько ему лет. 15. И как же он попал в университет так рано? Она сказала, что он уже на втором курсе. Как?!!
И тут она рассказала, каким образом выращивают вундеркиндов. Они с мужем полностью посвятили свои жизни детям. Муж зарабатывал на приличную жизнь, она не работала. Все свое время она проводила с детьми, причем каждая минута их (первого сына сначала, в основном о нем шла речь) была продумана и занята полезной деятельностью. Сын постоянно был в поле зрения, с ним непрерывно разговаривали, мама чистила картошку - сын рядом тоже играл с картошкой, другими овощами или разговаривал с мамой. Он был по природе очень любознательным, пытливым и его любознательность всячески поощрялась. Телевизора в доме не было, родители считали, что он - пожиратель полезного времени. Было много книг и хорошей музыки. Сын начал читать в 3,5 года, круг его чтения был продуманным и тщательно отобранным родителями. На прогулках обучение продолжалось, обсуждались встреченные явления и предметы, цветы, растения, архитектура и т.д.
Все отпуска родители проводили с сыном, посещая знаменитые музеи, другие места, те, которые были им доступны в те годы. Паренек поступил сразу в 4-й класс, перескакивал через несколько, и в 14 лет закончил школу экстерном на одни пятерки. Поступил в университет, не помню, на какой факультет. Но неважно, на любой бы поступил, если бы захотел. О нем писали газеты, как о самом молодом студенте Литвы. Мама сказала, что ее сын - не вундеркинд, он нормальный умный мальчик, с которым хорошо занимались в семье и многие могли бы достичь того же.
Я скоро уехала, так что не знаю, как сложилась его жизнь. Много читала, что у вундеркиндов редко бывают очень удачные судьбы. Но поразило подвижничество родителей. Однако до сих пор грызут сомнения? А правильно ли они поступили, пожертвовав всем, собственными жизнями ради достижения одной, хотя и очень привлекательной, цели.
Кстати, почитайте тут http://verba77.livejournal.com/328476.html
Она как-то упомянула, что ее старший сын сдает экзамены в университете. Я удивилась - она выглядела слишком молодо для матери студента, и мне помнилось, что она когда-то упоминала возраст старшего сына - 15 лет. Так что я так и спросила, сколько ему лет. 15. И как же он попал в университет так рано? Она сказала, что он уже на втором курсе. Как?!!
И тут она рассказала, каким образом выращивают вундеркиндов. Они с мужем полностью посвятили свои жизни детям. Муж зарабатывал на приличную жизнь, она не работала. Все свое время она проводила с детьми, причем каждая минута их (первого сына сначала, в основном о нем шла речь) была продумана и занята полезной деятельностью. Сын постоянно был в поле зрения, с ним непрерывно разговаривали, мама чистила картошку - сын рядом тоже играл с картошкой, другими овощами или разговаривал с мамой. Он был по природе очень любознательным, пытливым и его любознательность всячески поощрялась. Телевизора в доме не было, родители считали, что он - пожиратель полезного времени. Было много книг и хорошей музыки. Сын начал читать в 3,5 года, круг его чтения был продуманным и тщательно отобранным родителями. На прогулках обучение продолжалось, обсуждались встреченные явления и предметы, цветы, растения, архитектура и т.д.
Все отпуска родители проводили с сыном, посещая знаменитые музеи, другие места, те, которые были им доступны в те годы. Паренек поступил сразу в 4-й класс, перескакивал через несколько, и в 14 лет закончил школу экстерном на одни пятерки. Поступил в университет, не помню, на какой факультет. Но неважно, на любой бы поступил, если бы захотел. О нем писали газеты, как о самом молодом студенте Литвы. Мама сказала, что ее сын - не вундеркинд, он нормальный умный мальчик, с которым хорошо занимались в семье и многие могли бы достичь того же.
Я скоро уехала, так что не знаю, как сложилась его жизнь. Много читала, что у вундеркиндов редко бывают очень удачные судьбы. Но поразило подвижничество родителей. Однако до сих пор грызут сомнения? А правильно ли они поступили, пожертвовав всем, собственными жизнями ради достижения одной, хотя и очень привлекательной, цели.
Кстати, почитайте тут http://verba77.livejournal.com/328476.html
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
Всегда хорошо, когда родители и дети понимают друг друга. Маленькие дети - самое большое счастье. Но они вырастают )))
Наблюдала несколько вундеркиндов. Из них ничего интересного не вышло с возрастом. Выросли и стали обычными инженерами, врачами, но очень замкнутыми и не очень счастливыми. Проблема юных студентов - трудная социализация. Ему 13-15 лет, а его окружают 18-20-24 летние. Абсолютно разные интересы. Возможно, в США и Европе научились поддерживать вундеркиндов. У нас - все предоставлены самим себе после универа.
А Вашему сыну сейчас сколько лет ? Моему 21 и он очень самостоятельный и мотивированный парень. Живет отдельно и далеко от меня сейчас. Причем я с ним не сильно нянькалась,не опекала его.
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
Своему первенцу - дочурке, которой сейчас 21 год, я тоже занималась очень много с самого рождения. Вернее, еще до ее появления я очень усиленно представляла себе ее внешние данные и способности (кстати, воплотилось на 95%). Мы жили в сельской местности, муж целый день на работе, а я читала ей книжки, ставила плстинки со сказками и музыкой, с 2 лет стала учить в меру своих сил английскому языку и чтению. Результаты: в 16 лет она окончила с золотой медалью гимназию, до этого за 6 лет освоила программу музыкальной школы, тоже на "отлично", в прошлом году закончила факультет иностранных языков и поступила в магистратуру на факультет мировой экономики. Самостоятельно изучает несколько европейских и китайский языки. Сейчас работает и способна прокормить себя и помочь семье.
Но, видимо, на ней мы выложились полностью, потому что родившиеся на три года позже сыночки-двойняшки не обладают ни усидчивостью, ни многими другими талантами сестры. Возможно, природа решила отдохнуть, но они совсем другие, и пока их достижения даются нам большими усилиями.
Не могу сказать, что чем-то жертвовали с дочкой, просто находились в хорошем контакте постоянно, и не привязывали к себе.
no subject
no subject
Нас у родителей трое. И мы друг от друга отличаемся не только характерами, но и интеллектом. Но все равно у каждого свои достижения :))) От сына тоже ждала высоких результатов, но у него все свое и это просто надо принять и подпитывать:) Конечно, что-то упустила - и 90-е и развод тут точно не помогли. Иногда рефлексирую по этому поводу, потом вздыхаю, делаю отмашку, понимая, что это уже есть и перекроить невозможно. Факт в том, что сын живет по своей судьбе и по своим меркам теперь.
Удачи вашим двойняшкам в их судьбе! )))
no subject
Что касается родителей...то за целенаправленным выращиванием вундеркиндов мне видится скорее родительское тщеславие, нежели самоотдача, и полная фиксация матери на ребёнке кажется мне опасной для обоих...мы не знаем, чем займёт себя такая мама после того, как дети вырастут, что потребует она с них в уплату за свой "родительский подвиг".
Всё ИМХО, разумеется и в чём-то оправдание своей жизненной установки...)))
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(Anonymous) - 2011-02-25 02:02 pm (UTC) - Expandу вундеркиндов, как правило, тяжелая жизнь
Возьмем наш выпуск. Никто из крутых отличников ничего, кроме золотой медали и красного диплома, в жизни не добился, даже детей у них нет. Одно исключение из трех. И то только в детях, но все от разных жен. Кого назвать вундеркиндом? Ребенка, который знает больше сверстников? В любом случае этот набор знаний, как правило, получается за счет асоциализации ребенка.Сможет ли он чего-нибудь добиться в обществе с этим набором знаний? Не знаю. Я, скорее, противник напичкивания ребенка умными вещами, все должно быть в разумной дозе. Если он гений, то гений все равно вылезет без всякой почти роли родителей.
no subject
no subject
кандидатская, капитан каманды спортивного ЧтоГдеКогда, авторская песня, поездки на конфйеренции и в отпуск - правда в отпуск вместе с дочерью, пока она соглашалась ездить вместе с нами)
Так вот, читать я Катярру на спор научила что-то года в полтора, тогда же, когда и гворить, в три она сама читала детские книжки запоем, к шессти стала читать взрослые ( не любила слушать чтение как я, а читала сама) .
Потом много разного еще было , в частности 3 выигранных чемпионата МОсквы по шахматам ( в шахматы отец нучил ее играть тоже где-то года в три).
Нет, я не хвастаюсь, Боже упаси, хвастаться мне нечем - закончив школу на год раньше ровесников - перескочили через 3й класс, когда поняли, что на ушах шерсть начала расти, моя замечательна девочка ЧЕТЫРЕ года никуда не поступала вообще, сказав. что ей надоело учиьтся, работала в ГЕОХИ лаборантом, ездила в экпедиции. Потом сдала ЕГЭ и сейчас учится на втором курсе, изучает клиническую психологию (дневное отделение, бюджет, все три сессии закрыты н одни пятерки (ттт 333 раза, чтоб не сглазить) ), но я пока в это о конца так и не верю...
Это при том, что все ее занятия были ТОЛЬКО по ее желанию и до момента , пока хочет заниматься, нет - не вопрос, бросаем и не вспоминаем, жизнь твоя, занятия твои. И тем не менее.
Так что многое тут от индивидуальности человека зависит, и я боюсь, что общих правил для всех тут нет и быть не может.
А вундеркиндов ( или как чаще их завли Киндеров) на физфаке МГУ я видела - для девчонок не атк страшно. они адаптируьтся лучше, а для парней, во всяком случае со стороны, выглядало грустно.
no subject
--
знать бы, как мне свою "на спор" убедить мою все же начать читать))
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
я считаю, что лучше пусть подготовлен ребенок для социума, чем 7 пядей во лбу.
еще часто вундеркинды, вырастая, начинают ненавидеть родителей, кто-то открыто, кто-то скрывает.
всё это печально, как не кажется.
no subject
моя дочь, можно сказать, читает на уровне букваря, ей только что исполнилось 3 года. но я не считаю это своим достижением. во-первых, это здоровый ребенок (в отличие от старшенького, у которого половина жизни в этом возрасте уходила на лечение), достаточно было поощрять ее любознательность, и все. я не могу сказать, что я всю жизнь ей посвящала (хотя наверно, половину времени) и не собираюсь посвящать ей всю оставшуюся жизнь. мне кажется, это ловушка для самих родителей, которые потеряют смысл жизни в тот момент, когда ребенок больше не будет в них нуждаться. и для ребенка, который потом будет жить с чувством вины за то, что не может "вернуть долг" родителям.
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
кто вообще сочинил такую глупость?
почему сидеть в офисе с 9 до 19, зарабатывая энные суммы денег или ходить по ночным вечеринкам - это не "пожертвовать собственной жизнью", а проводить время со своим ребенком - "пожертвовать жизнью"?
это вообще-то огромное счастье - быть со своим ребенком, проводить с ним время, смотреть, как он растет. настолько великое, что как раз все эти дуратские карьерно-признательные устремления - как раз и ощущаются как "пожертвовать жизнью"
да, ради куска хлеба и признания себя среди таких же, но пожертвовать
они не жертвовали. они жили счастливо. причем, не "как умели" счастливо, а максимально счастливо, как только возможно. они брали от жизни самое для них важное и делали в жизни самое для них важное.
no subject
(no subject)